Um den Paradigmenwechsel hin zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern zu realisieren, ist ein mittelfristig angelegter Prozess mit der Diskussion über die Grundsätze eines Förderkonzeptes bzw. die Formulierung eines Förderkonzeptes an unserer Schule begonnen worden. Um die Förderung zu stärken, sind folgende Maßnahmen realisiert bzw. folgende Prozesse angeregt worden:
Erabeitung und Beschluß der Grundsätze zum Förderkonzept in der Schulkonferenz am 27.06.07
Erarbeitung und Beschluß des Förderkonzeptes in der Lehrerkonferenz im November 2007
Förderung der Methodenkompetenz: Erarbeitung des Methodencurriculums I und II im Schuljahr 2007 / 08 durch Lehrinnen und Lehrer unserer Schule und Durchführung des Methodencurriculums ab dem Schuljahr 2008 / 09 sowie weitere Ausarbeitung von Methodenbausteinen bei Schulentwicklungstagen im Schuljahr 2008 / 09
Förderung bei Teilleistungsschwächen und Begabungen: a) Schaffung des Unterrichtsfaches Vertiefender Unterricht in der Klassenstufe 5 durch die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik, b) Realisierung einer Förderung im Fach Deutsch bei fachspezifischen Defiziten für die Klassenstufe 5 im 2. Halbjahr 2007 / 08, c) DaZ-Förderung im Schuljahr 08 / 09, d) Realisierung von klassenübergreifend geblockten Unterrichtsstunden in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik in verschiedenen Jahrgangsstufen, e) Erarbeitung und Durchführung von Fachtagen in verschiedenen Fächern (z.B. im Fach Mathematik in allen 5. Klassen am 10.06.07), f) Teilnahme am Enrichmentprogramm
Förderung der Sozialkompetenz: a) Realisierung der jährlichen Integrationsfreizeiten aller 5. Klassen, b) Realisierung des Streitschlichterprogramms inkl. der jährlichen Ausbildung neuer Streitschlichter, c) Durchführung von erlebnispädagogischen Klassenfahrten mit allen 8. Klassen, d) Planung von Defendingkursen in der Orientierungsstufe
Förderung der Selbstkompetenz: a) Durchführung von erlebnispädagogischen Klassenfahrten in allen 8. Klassen, b) Einführung von sozialpädagogischen Fachtagen in den 7. Klassen, c) Erprobung eines Ergänzungsbogens zur Erläuterung der Kopfnoten auf Zeugnissen in der Klasse 9c (Schuljahr 2007 / 08), d) Durchführung von Schülersprechtagen im Schuljahr 2008 / 09 am 24.11.08 und am 26.05.09 mit allen Schülerinnen und Schülern der Kl. 7 - 10, e) Kooperation mit der Erziehungsberatungsstelle der Diakonie in Schwarzenbek seit dem Schuljahr 2008/09
